El Manual del Educador de Adultos es un producto intelectual cuyo propósito principal es la mejora de las capacidades de los educadores de adultos para guiar a adultos cuando quieren implementar el cambio, ya sea en sus propias vidas (para reducir la ansiedad, la depresión, el agotamiento u otros desafíos traídos por el contexto pandémico), ya sea para resolver un problema en la comunidad en la que viven. El Manual del Educador de Adultos aporta como innovación el hecho de que, además de aspectos relacionados con la dinámica de grupo en el campo de la educación de adultos y el mantenimiento de la motivación, los enfoques en el contexto del nuevo entorno social y destaca la necesidad de certeza de las personas con el fin de recuperar la confianza en los planes para el futuro y un estilo de vida equilibrado. El manual constará de 3 partes: – Una parte general, con información relacionada con el ámbito de la educación de adultos, la identidad del educador de adultos en los 4 países socios, las características nacionales de la educación de adultos a través de métodos no formales, pero también valores europeos comunes, áreas de influencia y temas específicos. – Una parte práctica dirigida al cambio. – Contenido relacionado con 5 temas muy importantes que los educadores de adultos enfrentan para ayudar a su grupo objetivo. El impacto que esperamos es uno que apunta especialmente a que el nivel de calidad del trabajo de los educadores de adultos se conviertan en coordinadores de grupos de apoyo y el impacto que tendrán en las organizaciones en las que realizan sus actividades.